Actividades para todos los alumnos. Adaptar no es usar un pictograma

Adaptar no es usar un pictograma.




Cuando diseñes actividades hazlo para TODOS tus alumnos.
Y si tienes que adaptar una actividad empieza por pensar en el alumno.



Pensar no es tan difícil: solo tienes que intentar hacerlo, con la práctica te saldrá "en automático" ya lo verás.

¿ puedo yo recortar cuadrados de 1cm por  1 cm con facilidad?
¿ podra él?
¿tendrá destreza para pegar esos cuadraditos de forma autónoma? ¿ me cuesta a mí pegarlos?
 ¿ y a él?

¿ Entenderá que come verdura comiendo un puré o que come cebolla porque tenía un guiso de carne de segundo plato? ¿ No será mejor hacer un cuadrante, más grande..., donde solo se recoja la fruta y trabajar la ingesta de verduras partiendo de recetas? Más que nada porque si ve el todo seguro que enseguida lo asocia a los ingredientes.
Sí se puede, solo hay que hacer las cosas para algo más que para salir del paso.



Actividades para todos los alumnos. Adaptar no es usar un pictograma Actividades para todos los alumnos. Adaptar no es usar un pictograma Reviewed by Lasonrisadearturo on Monday, March 24, 2014 Rating: 5

1 comment

  1. jajajaja instrucciones detalladas. Joe, que no debería ser tan dificil, EM-PA-TI-A. Si no te pones en el lugar de tu alumno, si no sabes cuál es la mejor manera en que aprende, ponte a averiguarlo porque si no estás perdiendo el tiempo!!!! Un abrazo Esther

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Esther Cuadrado

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