Parece que un virus ronda la clase de Arturo, están muchos de los niños parecido.
Arturo había remontado muy bien el episodio de fiebre, estaba perfecto hasta el jueves. Fui a buscarlo a casa de los abuelos para llevarlo a la terapia y estaba dormido !!!!!!raro!!!!!!!!!!!!!!.

Tuvimos que despertarle. Al final le llevaron mis padres a la sesión y me obligaron a quedarme durmiendo un rato. La sesión peor que mal. Meses que Arturo no traía a casa la tarjeta de Arturo trabajó mal. Diez minutos, no fue capaz de trabajar más. Y a Ana le decía que tenía daño, le hacía el gesto. Cuando llegó a casa ni quise ponerle a hacer la ficha del cole.

Enseguida a la cama, estaba muy cansado. Aún por encima tiene los labios agrietados, desde hace días, y no hay manera de que mantenga la crema o el cacao, se lo limpia, claro que encontré una solución, un cacao de mickie mouse con sabor a Coca-cola, que va un poco mejor. El viernes por la mañana se levantó regular, sin fiebre pero se veía claro que no estaba bien. Así que con calma nos vestimos, medio desayunó y nos fuimos al cole, con la idea de que se si no le veía medianamente "espabilado" traérmelo para casa. Así que le invité a tomar un cola cao en el bar de enfrente y cruzamos al cole a segunda hora. Al salir del bar se puso a llorar, nervioso, descolocado, me llevaba al coche. Tuve que montarle en el coche y cruzar en coche la calle !estábamos enfrente!. Aún así no me quedaba muy claro si quería o no ir al cole (es lo que tiene que no sepa hablar, no puede decir cómo se encuentra...). Aparco enfrente, le bajo, medio lloriqueaba pero al entrar al cole se fue calmando. Allí le dejé. Parece que trabajó bien, aunque sí que le notaron cansado.

Hoy nos fuimos a un cumpleaños, refunfuñando porque tardamos en aparcar, y entro un poco "mosca" no conocía el sitio...eso si en cuanto vio a los niños ya desapareció. Aún así se notaba que no estaba bien del todo, andaban todos los niños parecido. Me tocó hacer de madre sustituta de un par de niñas medio maluchas. Yo con ellas en brazos, y Arturo encantado, nos juntaba las caras para que nos diésemos besos.
Ha pasado la tarde con mis padres, yo necesitaba dormir, y cuando ha venido el pobre le da un beso a su padre, me lleva a mi a la cama. Ve el portátil y el teléfono y como lo bajo al suelo y apago la luz. Se me queda mirando, enciende la lámpara coge el portátil y el teléfono me lo da , se acopla a mi lado y se tapa para dormir.......no hace falta que digan nada...Así nos ven todos los días, nosotras dispuestas a parar dedicarles un tiempito (!qué menos!) y a ellos hasta les parece raro. !pobres!. !si ellos supieran qué estamos haciendo y porqué! aunque a veces me da la sensación de que Arturo saberlo no lo sabe, pero intuirlo, de lejos.

Hoy llevé a Arturo al colegio, hice unas gestiones y en cuanto pude a casa a dormir un rato. Estoy contagiadísima. Algo que Arturo supera en día y medio a mi me tiene arrastrada. En fin.
El caso es que ha estado toda la tarde con los abuelos. Sin piscina, otra vez huelga. Él contentísimo. La juerga padre.
Un sinvergüenza. Le manga a mi madre un spray con agua, chiringa los espejos del baño y por dos veces hace todo lo posible para que no vean, ni les dejaba entrar al baño.
El caso es que haciendo el bestia con mi padre Arturo le arañó y venían en el coche mi padre comentándolo y quejándose. Y mi madre sentada al lado de Arturo diciéndole que le había hecho el pupa al abuelo, y le hacía el gesto.
Llegan a casa, bajo al portal, a por el y le dice mi madre: Arturo dile a mamá qué le hiciste al abuelo. Arturo hace el gesto de daño...y sin decirle nada se da la vuelta en busca del abuelo le hace el gesto de beso y de Arturo le hace agacharse para darle un beso. Nos quedó perfectamente claro que entendía TODO lo que estaba pasando y que él también quería hacerse entender.
!Que vivan los arañazos accidentales!!!!!!!!

Me tocó de mamá acompañante. La clase de Arturo tenía una excursión a la biblioteca, al centro social que hay al lado de casa de mis padres. Entorno conocidísimo para Arturo. Aún así, collar de pictos al cuello. Por si acaso.
Bajaron del aula a las diez y media, y Arturo en cuanto me vio se le iluminó la cara. Salió de la fila e intentó darme la mano.

Le dijimos que no, y sin rechistar a la fila y al autobús con y como todos. "Casualmente" yo en la otra punta de dónde iba Arturo.

No necesita ninguna supervisión directa ni en los desplazamientos ni en el bus. Aunque ya lo sabía, me gustó comprobarlo.

Durante la actividad estuvo sentado como todos, la diferencia es que si que tuvieron que intervenir porque Arturo se aburría y había momentos que se ponía a jugar. Estaban hablando de bulbos, flores y plantas y para él no tenía ningún interés. Tampoco creo que supiese de qué se estaba hablando. Se distraía y se tumbaba pero tampoco liaba ninguna que entorpeciese excesivamente la actividad. Yo casi me tengo que atar a la mesa que tenía al lado, porque el cuerpo me pedía intervenir y sentarle bien o reñirle, pero yo no estaba ahí para eso. !y lo que cuesta no hacerlo!.

La segunda parte de actividad mejor, encontró libros interesantes, y estuvo bastante entretenido. Yo en otro grupo jajaja, como si no conociese de nada a Arturo....

Todo el día muy contento y activo, plenamente recuperado, y yo plenamente contagiada, en fin...

Está entretenidísimo descubriendo lo larga que tiene la lengua, y lo bien que cuenta con los dedos de las manos...

Está en perfecto estado de revista, mañana al colegio. Todo el día como una moto, corriendo y persiguiendo canicas y pelotas. Eso si, esta vez no me he librado y me ha contagiado.
Hoy hemos tenido una reunión en el cole para organizar la semana gastronómica del carnaval, y los disfraces.
Tuve la oportunidad de explicar a los papás de los compañeros de Arturo qué estaba sucediendo con el Pacto de Estado educativo y porqué y qué movimientos estamos realizando.
Con la ayuda de Sefi, les explicamos la realidad de la inclusión de un niño con Necesidad específica de apoyo educativo en un colegio ordinario. Les contamos la realidad, les explicamos un poquito de qué son los apoyos visuales (agendas) de para qué tiene necesidad Arturo de usarlas y de que existen niños que necesitan apoyos visuales generalizados para entender el mundo que les rodea.
Entendieron perfectamente que la inclusión sin medios ni formación es discriminación y que sus hijos son también perjudicados directos de esta situación.
Me gustó que me preguntasen porqué me habían escuchado en la radio, qué estaba pasando.
La verdad es que tenemos mucha suerte con Arturo, con el equipo docente que trabaja con él en el cole, y con sus compañeros de clase. Y digo que tenemos suerte con Arturo, porque la inclusión de cualquier niño de cinco años con un diagnóstico similar, y alguna alteración de conducta es una auténtica pesadilla, para el niño, su familia, sus profesores, y sus compañeros de clase. Y básicamente por tres motivos: falta de formación, de dotación de personal, y de promoción de fórmulas inclusivas en las que quepamos todos.

Quiero agreceder a Eugenia, una mamá del cole del año pasado de Arturo, acabo de ver su firma en Inclusión en el pacto de Estado. Perdón si hay más que no he visto...

Os dejo una noticia muy importante, una sentencia muy importante que crea un precedente en Galicia sobre la escolarización de niños con autismo. enlace
Os dejo también la entrevista del ministro de educación en la Cadena SER. Estoy ¿ contenta?, doy las gracias al Ministro de Educación por ser valiente y reconocer la verdad: los niños españoles con diversidad funcional no tienen derecho a una educación digna y acorde a sus derechos humanos por falta de dotación presupuestaria.