Pues bien, el martes 21 el OEO hizo la valoración de Arturo. El técnico me dijo que al día siguiente la inspectora del centro tendría encima de la mesa la valoración de Arturo. Ese mismo día, se puso en contacto conmigo la Jefa Territorial de Educación y como es lógico, la reunión con ella no sería al día siguiente sino una vez que ella tuviese el informe de Arturo, y que por supuesto me facilitarían una copia. Hoy solicitaré por escrito la copia del informe.
Ha pasado una semana, hoy es miércoles 29 y no he tenido ninguna noticia.
Que sea miércoles 29 implica:
Ha pasado una semana, hoy es miércoles 29 y no he tenido ninguna noticia.
Que sea miércoles 29 implica:
- que faltan dos días para que comience agosto, mes inhábil en la administración pública española. Bueno, retifico, administrativamente es un mes hábil, pero es el mes en que "oficialmente" los altos cargos no van a trabajar.
- que se avecina otro curso escolar, en el que de nuevo, no se respetarán los derechos humanos y constitucionales de Arturo. Porque no estamos hablando de que se salten a la torera una normativa autonómica, es que no respetan ni la Constitución española ni la Convención sobre los derechos humanos de las personas con discapacidad, firmada por España.
Y consideran que no tiene consecuencias, ni políticas ni administrativas, porque socialmente está bien visto y admitido y permitido que los niños con NEE no ejerzan su derecho a la educación como el resto de sus compañeros, que sean niños de segunda. Y es así, son niños, alumnos de segunda porque no se ponen a su disposición los medios que necesitan para aprender, y para desarrollarse como personas.
La Constitución Española en su artículo 27 dice que la educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana. Pero además la educación se encuadra dentro de los Derechos y deberes fundamentales (Titulo I de la Constitución) que establece que las normas relativas a los derechos fundamentales y a las libertades que la Constitución reconoce se interpretarán de conformidad con la Declaración Universal de los Derechos Humanos y los Tratados y acuerdos internacionales sobre las mismas materias ratificados por España.
Parece ser adecuado que un cargo político de una administración autómica, en concreto la Jefa Territorial de Educación de la provincia de A Coruña te diga que harán todo lo posible porque Arturo reciba la mejor educación en función de los recursos disponibles, sonría y diga que lo rescursos no son ilimitados. ¿¿¿¿ Arturo tiene derecho a la educación si, solo si, hay presupuesto???.
No estamos hablando de hacer un máster en el extranjero, estamos hablando de que un niño adquiera competencias para ser una persona autónoma, e independiente, además de aprender.La diferencia es clara: una persona adulta gran dependiente, una persona adulta válida y funcional y productiva para la sociedad. Estamos hablando de Derechos Humanos.
No estamos hablando de hacer un máster en el extranjero, estamos hablando de que un niño adquiera competencias para ser una persona autónoma, e independiente, además de aprender.La diferencia es clara: una persona adulta gran dependiente, una persona adulta válida y funcional y productiva para la sociedad. Estamos hablando de Derechos Humanos.
A lo mejor tengo que dar y todo las gracias porque mi hijo tiene una plaza escolar, que ocupa en la mayor parte del tiempo para calentar la silla, porque los padres de niños con NEE lo que recibimos es caridad.
Si yo no escolarizo a mi hijo la Justicia toma cartas en el asunto. Me pregunto qué hará la justicia si el derecho de un niño a la educación es algo parecido al derecho a estar recogido en un colegio.
La Xunta de Galicia respeta la legislación vigente según presupuesto, y según la disponibilidad que sus funcionarios tengan para trabajar.
La Xunta de Galicia respeta la legislación vigente según presupuesto, y según la disponibilidad que sus funcionarios tengan para trabajar.
Ya hace tres meses que presentamos el primer escrito pidiendo personal docente de apoyo para Arturo y estamos esperando contestación. La administración tiene obligación de resolver las peticiones y/o escritos presentados en un plazo máximo de tres meses. Resolver y notificar por escrito. Ni resuelven ni notifican. Incumplen la Ley de Procedimiento administrativo. He pedido el correspondiente certificado de actos presuntos.
La falta de una intervención educativa adecuada tiene en Arturo consecuencias dificilmente reparables. Eso hasta ahora no ha parecido importarle a nadie, pero deberán ir asumiendo sus responsabilidades: administrativas y políticas.
Así que, para resumir hemos tomado las siguientes determinaciones:
- Presentar una denuncia contra España, señalando que la administración competente es la Consellería de educación de la Xunta de Galicia, ante el Comité sobre los Derechos Humanos de las personas con discapacidad. (que se reúne el próximo octubre). Esta denuncia no supondrá intervención directa (art.3 del protocolo facultativo) porque no hemos completado la vía judicial dentro del Estado español. Pero sí que la Comisión pedirá explicaciones a España de qué está pasando con Arturo y España deberá informar en un plazo de seis meses.
- Reiterar y ampliar la denuncia contra la Consellería de Educación en la Oficina Permanente especializada del Consejo nacional de la discapacidad.
- Pedir que se inicie un expediente disciplinario contra la Jefa Provincial de la Inspección educativa y contra la inspectora asignada al centro donde está escolarizado Arturo. Ya es hora de pedir responsabilidades. Entendemos que ambas han podido incurrir en tres faltas disciplinarias muy graves:
- Porque tienen la obligación de ejecer su trabajo respetando los principios de la Constitución española y del Estatuto de Autonomía.
- Por falta de resolución del escrito presentado el 16 de abril (petición reiterada el 29 de abril, 11 de mayo, 29 de mayo, 22 de junio, 26 de junio, 2 de julio, 10 de julio).En concreto el artículo del decreto que regula el régimen disciplinario de los funcionarios gallegos dice los siguiente. " La notoria falta de rendimiento, que comporte inhibición en el cumplimiento de las tareas encomendadas"
- Porque las actuaciones, las no-actuaciones, y dilacciones temporales, suponen una discriminación indirecta por razón del discapacidad de Arturo. " Toda actuación que suponga discriminación por razón de raza, sexo, lengua, opinión, lugar de nacimiento, domicilio, o cualquier otra condición o circunstancia personal o social.
Si Arturo no dispone en el curso escolar 2009-2010 de una intervención educativa adecuada, respetando además el artículo 7.2 de la Convención sobre los Derechos Humanos de las personas con discapacidad (que establece que en todas las actividades relacionadas con los niños y niñas con discapacidad, una consideración primordial será la protección del interés superior del niño) alguien deberá asumir su responsabilidad política. Desde el pasado 3 de julio el Presidente de la Xunta de Galicia, Don Alberto Núñez Feijóo, tiene constancia directa de la situación de Arturo, así que alguien deberá asumir la responsabilidad tanto del trabajo del funcionariado como de la inactividad de los cargos políticos de la Consellería de Educación de la Xunta de Galicia.
enlace a la noticia publicada hoy en el Ideal Gallego enlace
enlace al correo recibido del Presidente de la Xunta enlace
A lo largo del día estarán disponibles los escritos registrados ayer, para quien quiera consultarlos.
enlace a la noticia publicada hoy en el Ideal Gallego enlace
enlace al correo recibido del Presidente de la Xunta enlace
A lo largo del día estarán disponibles los escritos registrados ayer, para quien quiera consultarlos.
Gracias!
Esta situación es indignante. Podemos ver claramente que la incompetencia está institucionalizada.
Esther, como siempre, todo nuestro apoyo para lo que quieras, llegaremos a donde haga falta.
Lo que estás haciendo es un trabajo de mucha calidad, por eso se que los rivales que tienes en frente no está a tu altura, y lo vas a conseguir.
Un beso muy grande.
Te leo y pienso, si es lo mismo que me están haciendo a mi!!! y a muchos!!! esto debe parar ya. Tu tienes unos conocimientos que te permitirán llegar muy lejos en la defensa de los derechos de tu hijo, pero ¿y los que no los tienen? Muchas gracias por poner en conocimiento todo esto, muchos de nosotros necesitamos ayuda y gracias a tí, la estamos encontrando. Arturo tiene una pedazo de madre!!!
Esther... lo que màs me duele es que esta lucha que tenemos, tenga sus frutos muchos años despuès. Por màs que sea bueno para otros niños que lamentablemente tendràn autismo, YO QUIERO COMO VOS EL PRESENTE PARA MI HIJO. El apoyo no es un lujo sino una necesidad. Te entiendo.
Besos
Increíble... muchos ánimos Esther! Sabes que colaboro en lo que necesites.
Un abrazo,
Gara
En fin, poco puedo añadir a lo que ya te han comentado. Es indignante lo que está pasando y esta lucha que no para.
En Alemania no están las cosas mejor; todo lo que estás luchando estoy tomándolo también como referencia para empezar a moverlo más aún en Hamburgo.
Tienes mi apoyo incondicional, ya sabes. Y lo que esté en mi mano, cuenta con ello.
Muchos besotes.
Esther, un abrazo. Se que esto no es facil. Yo se lo que estas pasando pues fue mi lucha en mi pais natal y aca en la USA la cosa es un poco mejor pero tambien hay que pelear, pues para los gobiernos nuestros chicos les cuestan $$$$ que no les da la gana en gastar,por eso nos hacen la vida imposible. Sigue en pie de lucha y no te dejes !!!!!
Hola Esther,como bien dices están a dos días de comenzar las vacaciones,los responsables de tomar decisión sobre lo que pasará con Arturo el próximo curso,deberían comunicarte que medidas piensan tomar,ni recursos disponibles,ni gaitas,que demonios se creen,que nos chupamos el dedo,ja ja ja,y ya sabemos que el caso de Arturo no es el único por desgracia se repite,repite y repite.Que se dejen de parchear e intentar poner remiendos.Tengo la esperanza de que cuando llegue el primer día de curso podamos decir tanto padres como docentes:POR FIN CONTAMOS EN TODOS LOS CENTROS CON LOS MEDIOS PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE TOOODOOOOS LOS NIÑ@S CON NEE.
Puedes llamarme ilusa,porque realmente lo soy,será también que me gusta pensar en positivo,no bajemos la guardia eso sí,para lo que necesites sabes también que estoy contigo.Moitos bikiños.
Esther!..no puedo agregar mucho más de lo q te han dicho . Es indignante!, inaudito!...Esta lucha q estás llevando a cabo por los derechos de Arturo, es una lucha q tenemos todos los papas de muchos paises q tenemos hijos con necesidades especiales. Es increible la desinformacion, la ignorancia, la falta de preparación, capacidad y voluntad q existe. Lo más indignante (vuelvo a repetir la palabra porq no encuentro otra q explique lo q siento al leer tus lineas) es q su educacion en una escuela comun con el apoyo de una maestra integradora y personal capacitado es un derecho, no un favor o un regalo q alguien en alguna escuela estará dispuesto a brindarte.
Desde aqui de Argentina, todo mi apoyo!,
Un beso enorme!
Hola Esther, que envidia sana me preduce ver tu lucha, sabiendo con claridad todos los derechos de Arturo, y como reclamarlos.
Yo creo que Ginés esta bien en su colegio, pero luego cuando leo, veo que todavia falta mucho, pero lo grave es que no se como meterle mano.
Animo guapa, eres un ejemplo a seguir para muchas madres. Deseo de corazón lo mejor para Arturo. Besitos
Esther, muy buena la lucha que estás llevando con todo este sistema. Es así, nos vapulean. Para ellos no es importante lograr que una persona sea autónoma, que, si se reflexiona bien, en cuestión de gastos le saldría más rentable al Estado. Pero es el sistema del "pan para hoy, hambre para mañana". Está todo tan mal que solo parchean aquí y allá. Terrible.
Desde aquí te doy las gracias por lo que haces y mi más fuerte apoyo para ti.
abrazos
Muchas gracias a todos por vuestro apoyo, de corazón. Nos estáis ayudando mucho a seguir adelante.
Esther
Esther ya sabes que todos estamos contigo, lo triste de este asunto es que en este curso 2008-2009 profesionales públicos y privados en Vilagarcía han dado con un modelo educativo que si ha demostrado resultados sobresalientes en niños con Necesidades Educativas Especiales, particularmente en autismo, avances de calidad a todos los niveles, académicos, sociales y de comunicación. Para que unos señores nos digan que un convenio "no legislado" no se puede llevar a cabo, sin pararse ni un momento en estudiar los resultados y mirar por el bien de los muchachos, "patetico".Todo nuestro apoyo en esta lucha que también hacemos como nuestra, ya que la meta es la misma, la calidad y proyecto de vida de las personas con autismo.
Lo sé Pipo. Lo que está pasando con vuestro aula estable es para que presente la dimisión más de uno y además se expediente a más de un funcionario. Es de vergüenza, y lo repito de vergüenza. Ya sabéis que para lo que necesitéis aquí estoy, y en Villagarcía también !me teletrasporto!!!. besos y ánimos Esther.
Como te mencioné anteriormente, lo que estas haciendo por Arturo es admirable y abrirá puertas a muchos otros niños con Autismo. Espero que se tome acción de inmediato y que no siga demorando todo esto.
Abrazos,
Yoli, deberán tomar medidas, y sino pediré la dimisión de los cargos políticos que haga falta.
Gracias guapa!
Esther hay que seguir luchando no bajar la guardia NUNCA con pequeños logros también se avanza, llevo 24 años luchando contra todo y todos para sacar a mi hija adelante y continuaré hasta mi último día de vida.
Un abrazo solidario