Os damos la bienvenida al blog de nuestro hijo. Arturo es un niño de siete años alegre, observador, pícaro, embaucador...

NOTA DE PRENSA DEL FORO DE VIDA INDEPENDIENTE

La Universidad de A Coruña organiza Jornadas con contenidos discriminatorios.

Por perpetuar estereotipor y prejuicios en el contenido de Jornadas organizadas por la Facultad de Ciencias de la Educación.

Los días 28, y 29 de marzo se celebraron en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de A Coruña unas "jornadas sobre trastornos del espectro autista. Evaluación y tratamientos psicoeducativos y logopédicos"


En dichas jornadas, se usó de forma reiterada, el término autismo como sinónimo de retraso mental.


Desde hace años numerosos estudios han ido rompiendo estereotipos y prejuicios respecto a esta creencia, reconociendo la dificultad que los sistemas tradicionales de valoración del cociente intelectual presentan a la hora de valorar el talento y las capacidades cognitivas de las personas con autismo. Desde entonces, gracias a las nuevas tecnologías y sistemas alternativos de comunicación muchas personas con autismo han podido romper las barreras comunicativas y explicar sus vivencias, demostrando que el sinónimo autismo/retraso mental es, en muchos casos, un prejuicio más que una realidad.


El FVI solicita el compromiso de la Universidad de La Coruña y las demás instituciones docentes en la aplicación de los Principios de la Convención de los Derechos Humanos de las personas con discapacidad, entre los que se establecen tanto la lucha contra los estereotipos y los prejuicios respecto de las personas con diversidad funcional, como el especial cuidado de las formas y el lenguaje en actividades con carácter formativo.

FORO DE VIDA INDEPENDIENTE.

31 de marzo de 2009

DERECHOS HUMANOS ¡YA! -“NADA SOBRE NOSOTRAS Y NOSOTROS SIN NOSOTRAS Y NOSOTROS”

www.forovidaindependiente.org

foro.vida.independiente@gmail.com

¡Esperamos igualdad!

6 Responses so far.

  1. Isabel says:

    Me duele leer estas cosas, parece que el trabajo y sacrificio que hacen estos niños para conseguir estar a la altura del los supuestos niños normales no sirve a vista de estos profesionales entre comillas para nada. Ellos siguen basandose en teorias y no en los hechos.
    Menos mal que hay gente con tu Esther que estan luchando para que esto cambie.

  2. Me gusta mucho este blog (al igual en que en los que colaboras), por ello quiero compartir contigo desde mi blog el premio limonada. Pásate por http://tertuliademaestrasdeinfantil.blogspot.com/2009/04/premio-limonada.html
    y recógelo.

    Saludos

  3. Atikesia says:

    sin duda es indignante leer esto, y verlo! y más en una Universidad....

    En fin, esperando que esteis muyyy bien!! os envio besitosss!
    Ika

  4. Si es que existe alguna jerarquía es de la quienes aprecian a las personas por lo que son: personas,no etiquetas ni estereotipos.Entre otras cosas,el maestro de ceremonias usó frases como "Marlen xxxx trabaja con niños con retraso mental y niños con asperger". Se usó de manera reiterada "bajo nivel" "retraso mental".Hacer hincapié de manera reiterada a las bajas capacidades de unos niños con diversidad funcional y su supuesto RM es hacer un uso del lenguaje DISCRIMINATORIO.
    Asociar RM y autismo es una FALACIA y contribuye a perpetuar estereotipos y prejucios sobre las personas con dicha diversidad funcional. Desde los 90, hay investigaciones que desde ponen de manifiesto la incapacidad de los especialistas para valorar correctamente sus capacidades (test de Raven). Esther Cuadrado Barbería.Asistente a las jornadas